10 октября 2023, 13:57
Уже 2 учебный год в нашей школе ведутся занятия по программе «Робототехника» в рамках проекта по дополнительному образованию «Умная продленка».
В процессе занятий у детей активно развиваются математические способности, в ходе пересчитывания (деталей, блоков, крепления), вычисления необходимого количества деталей. Дети знакомятся с такими пространственными показателями, как симметричность и асимметричность, ориентировкой в пространстве. Кроме этого, конструирование тесно связано с сенсорным и интеллектуальным развитием ребенка: совершенствуется острота зрения, восприятие цвета, формы, размеры, успешно развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, классификация).
«УМная PROдленка» - реализация программы «Робототехника». 
Уже 2 учебный год в нашей школе ведутся занятия по программе «Робототехника» в рамках проекта по дополнительному образованию «Умная продленка».
В процессе занятий у детей активно развиваются математические способности, в ходе пересчитывания (деталей, блоков, крепления), вычисления необходимого количества деталей. Дети знакомятся с такими пространственными показателями, как симметричность и асимметричность, ориентировкой в пространстве. Кроме этого, конструирование тесно связано с сенсорным и интеллектуальным развитием ребенка: совершенствуется острота зрения, восприятие цвета, формы, размеры, успешно развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, классификация).
Занятия по «Робототехнике» помогают детям войти в мир социального опыта. У детей складывается единое и целостное представление о предметном и социальном мире. Конструкторы на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий. В педагогике робототехника интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.
#Умнаяпродленка#сосновскаяшкола#
Уже 2 учебный год в нашей школе ведутся занятия по программе «Робототехника» в рамках проекта по дополнительному образованию «Умная продленка».
В процессе занятий у детей активно развиваются математические способности, в ходе пересчитывания (деталей, блоков, крепления), вычисления необходимого количества деталей. Дети знакомятся с такими пространственными показателями, как симметричность и асимметричность, ориентировкой в пространстве. Кроме этого, конструирование тесно связано с сенсорным и интеллектуальным развитием ребенка: совершенствуется острота зрения, восприятие цвета, формы, размеры, успешно развиваются мыслительные процессы (анализ, синтез, классификация).
Занятия по «Робототехнике» помогают детям войти в мир социального опыта. У детей складывается единое и целостное представление о предметном и социальном мире. Конструкторы на сегодняшний день незаменимые материалы для занятий. В педагогике робототехника интересна тем, что, строясь на интегрированных принципах, объединяет в себе элементы игры и экспериментирования.
#Умнаяпродленка#сосновскаяшкола#
Фотографии
